تلخيص أفكار الوحدة الرابعة
1- بعد أن تدربت على مجموعة من الأدوات عبر شبكة الإنترنت كيف تستطيع أن تضمنها في وحدتك بنجاح ؟
- راجع أهداف وحدتك مرة أخرى
- حدد مهارات القرن الحادي والعشرين التي تريد أن تستهدفها لتنمية مهارت طلابك
- راجع المميزات والخصائص لجميع أدوات الإنترنت التي أتقنت إستخدامها
- فكر في الأدوات التي يمكنك من خلاها تحقيق أهداف وحدتك بما فيها مهارات القرن الحادي والعشرين
- أستقصي مدى ملائمة الأداة
التي إخترتها لما يلي ( قدرتك على إدارة الأداة بشكل متقن - توفر البنية
المادية لإستخدام الأداة مع الطالب سواء داخل المدرسة أو خارجها - توفر
البنية المعرفية للطلاب في إستخدام الأداة - أعمار الطلاب - تكامل الأداة
مع غيرها من الأدوات التي سوف تقوم بإستخدامها - كيف ستساعد هذه الأداه
طلابي في تحسين تعلمهم )
2-
إذا إخترت أداه أو مجموعة من الأدوات ليستخدمها الطلاب في عرض أعمالهم كيف
أضمن جدودة ما يقدمون من أعمال وكيف تحقق تلك الأعمال أهداف الوحدة
المطلوب تحقيقها ؟
- أصمم نموذجا قياسيا لعمل الطالب ....لماذا ؟ وكيف :
*
أصمم نموذجا قياسيا لأتأكد من مجموعة من الأمور من بينها ( توفر المصادر -
توفر البنية المعرفية والتقنية لدى الطلاب - معرفة كيف سيحقق عمل الطالب
الأهداف المطلوبة - معرفة مهارات القرن الحادي والعشرين التي سوف يكتسبها
الطالب من خلال إستخدامه لنموذج عرض معين - وجود معيار تقيمي مناسب من
تصميم المعلم - معرفة كيف سيعالج عمل الطالب الإجابة على الأسئلة الخاصة
بالوحدة - هل يمكن بالفعل إستخدام هذه الأداه أم أنها غير مناسبة
* يمكن تصميم نماذج معيارية
لمجموعة من الأدوات من بينها ( العروض التقديمية - المنشورات - مواقع الويب
المفتوحة - الويكي - المدونات - اليوتيوب )
